به نقل از «ایمنا»

استفاده از دیدگاه خلاقانه نوجوانان در اداره شهر/ احداث خانه فرهنگ کودک و نوجوان در منطقه ۲

تاریخ انتشار: ۱۷ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۳۶۲۵۰۲

مدیر منطقه دو شهرداری اصفهان گفت: باید از دیدگاه خلاقانه نوجوانان دهه هشتادی برای اداره شهر و زندگی بهتر، استفاده و مسائل روز آنها را ریشه‌یابی کنیم که این مهم مستلزم دیده‌شدن، هویت بخشیدن و ایجاد عزت نفس در آنان است.

به گزارش خبرنگار ایمنا، محمد صیرفی‌نژاد در نخستین سلسله نشست‌های شورای مشورتی نوجوانان منطقه دو، اظهار کرد: طی یک سال اخیر سعی شده است در منطقه دو از نظرات معتمدان، دانشجویان، اصناف، افراد خلاق و ایده‌پرداز استفاده شود، امروز نیز بر حسب وظیفه از دیدگاه خلاقانه نوجوانان دهه هشتادی برای مدیریت شهری استفاده خواهیم کرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی ادامه داد: نوجوانان و جوانان به عنوان عضو آینده ساز جمع قابل توجهی از شهروندان را تشکیل می‌دهند، لذا این حق بر آنها وجود دارد که به عنوان یک عضو از این جامعه در اداره شهر مشارکت داشته باشند.

مدیر منطقه دو شهرداری اصفهان تاکید کرد: تاکنون برآیند اداره شهر بر مبنای تفکر نسل‌های گذشته بوده است و ما باید از دیدگاه خلاقانه نوجوانان دهه هشتادی نیز برای اداره شهر و زندگی بهتر برای شهروندان استفاده و مسائل روز آنها را ریشه‌یابی کنیم که این امر مستلزم دیده شدن، هویت‌بخشیدن و ایجاد عزت نفس در آنان است.

وی با بیان اینکه فعالیت بر زمین مانده در منطقه زیاد است، تصریح کرد: باید برای رفع مشکلات، برنامه‌ریزی منسجم و هدفمندی را در سطح منطقه عملیاتی کنیم، به همین منظور مردم را در اداره شهر شریک کرده‌ایم تا با ایده‌های سازنده خود به اداره بهتر شهر کمک کنند.

صیرفی نژاد با اشاره به توسعه فرهنگسراها و ورزشگاه‌ها گفت: احداث خانه فرهنگ کودک و نوجوان اصفهان با زیربنای ۴ هزار و ۲۵۰ مترمربع در چهار طبقه و در مجاورت پارک قلمستان یکی از مهمترین پروژه‌های در حال ساخت منطقه است که در اواسط سال آینده برای اهالی منطقه دو خاصه محلات برزان و آفاران بهره برداری می‌شود.

وی با بیان اینکه در بودجه سال آینده تأمین زمین ورزشی کنار پارک قلمستان مدنظر خواهد بود، اضافه کرد: در منطقه دو، فعالیت ورزشی و مسابقات آغاز و تا کنون دو دوره لیگ والیبال بانوان محلات و فوتبال محلات آقایان برگزار شده است.

از دیدگاه خلاقانه نوجوانان دهه هشتادی برای مدیریت شهری استفاده می‌کنیم

صیرفی نژاد خاطرنشان کرد: ایجاد کتابخانه تخصصی ویژه کنکوری‌ها با قابلیت داشتن کتاب‌های کمک درسی و برگزاری جلسات مشاوره تحصیلی در پارک قلمستان از دیگر اقدامات مهم این منطقه ویژه نوجوانان است.

وی با اشاره به قابلیت‌های فرهنگی و ورزشی منطقه، اظهار کرد: استعدادهای ورزشی، علمی و هنری زیادی در منطقه داریم که بر این اساس در راستای هویت‌بخشی محلات و تعامل بیشتر در بین شهروندان سلسله جشنواره‌های فرهنگی و هنری نیز در کنار توسعه ورزش برنامه‌ریزی شده است.

مدیر منطقه دو شهرداری اصفهان از برگزاری جشنواره سرود محلات در منطقه دو خبر داد و افزود: اختتامیه این جشنواره در دهه فجر برگزار می‌شود و در حال حاضر در حال آموزش و توانمندسازی گروه‌های سرود پذیرفته شده در این جشنواره با کمک سازمان‌های مردم نهاد، بسیج و سایر اقشار هستیم.

وی با اشاره به رفع چهره محرومیت‌زدایی در منطقه به‌ویژه در دو محله ولدان و دهنو، تصریح کرد: این دو محله از جمله محلات مورد هدف ارتقای کیفی هستند و خدمات عمرانی، فرهنگی و کالبدی برای افزایش سطح کیفی آنها در سال جاری و سال آینده برنامه‌ریزی شده است.

صیرفی‌نژاد در خصوص تأمین امنیت در پارک بزرگ قلمستان، خاطرنشان کرد: امنیت محلات یک مسئله چند بعدی است و شهروندان نیز باید در این زمینه همیاری کنند، اما در این راستا پیش‌بینی استقرار یک کیوسک نگهبانی با حضور نیروی انتظامی در پارک قلمستان را کرده‌ایم.

وی با تاکید بر اینکه از ایده‌های نسل نوجوان و جوان دهه هشتادی در مدیریت شهری استفاده می‌کنیم، تاکید کرد: در آینده نزدیک نیز جشنواره کاشی هفت رنگ که جز قابلیت‌های منحصر به فرد منطقه در محله دهنو است، برگزار و در المان شهری استفاده خواهد شد.

به گزارش ایمنا، شهرداری منطقه دو اصفهان در یک اقدام فرهنگی نخستین نشست مشورتی خود را با دعوت از فعالان فرهنگی، نخبگان و نمایندگان نوجوانان فعال در فرهنگسراهای منطقه و جمعی از نوجوانان خلاق دختر و پسر ساکن در محلات مختلف آن برگزار کرد تا در اداره امور شهر از نظرات نسل آینده‌ساز نیز بهره ببرد.

کد خبر 617826

منبع: ایمنا

کلیدواژه: مدیر منطقه دو شهرداری اصفهان نوجوانان دهه هشتادی ها شهرداری اصفهان شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق شهری استفاده اداره شهر منطقه دو

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۳۶۲۵۰۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

والدین با استقلال‌طلبی نوجوانان مواجهه منفی نداشته باشند

ایسنا/قزوین یک روانشناس گفت: استقلال‌طلبی نوجوانان با جملاتی چون من بزرگ شدم یا با من مثل بچه‌ها رفتار نکنید، ظاهر می‌شود و متأسفانه والدین در برابر استقلال‌طلبی فرزند خود جنگ قدرت به راه می‌اندازند. به والدین توصیه می‌کنم در برابر ویژگی استقلال‌طلبی به فرزند خود فشار وارد نکنند چراکه درنهایت این رفتار والدین باعث باخت آنان می‌شود و شرایط را بحرانی می‌کند.

فاطمه نوری در گفت‌وگو با ایسنا اظهار کرد: دوران نوجوانی حدفاصل بین کودکی و بزرگسالی و فرصت آماده شدن برای تغییر است، تفاوت‌هایی بین دوران کودکی و نوجوانی وجود دارد و خانواده‌ها به همین دلیل که فرزندانشان به‌اصطلاح از دوره «دختر خوب» و «پسر خوب» به‌یکباره پا به دوران نوجوانی و دنیای جدیدی می‌گذارند دچار مشکل و استرس می‌شوند.

وی افزود: پیش‌نوجوانی از ۱۰ تا ۱۱ سالگی شروع می‌شود و در این سن نشانه‌هایی نوجوانی همچون رویش موی زیر بغل ظاهر می‌شود، مرحله دوم نوجوانی اولیه بین ۱۱ تا ۱۳ سالگی است که از آن به‌عنوان آغاز نوجوانی یاد می‌شود و بیشتر والدین در این سن با نوجوان خود با مشکل مواجه می‌شوند، نوجوانی میانی هم بین ۱۴ تا ۱۶ سالگی است که نوجوان در این سن ارتباط بیشتری با همسالان خود دارد و شروع به دور شدن از خانه و خانواده می‌کند.

این روانشناس تصریح کرد: پایان نوجوانی از سن ۱۷ سالگی به بالا رقم می‌خورد اما مشکل دیگری که در دوران نوجوانی وجود دارد نوجوانی گسترده شده است یعنی افرادی که ۱۸ سالگی را گذرانده‌اند اما هنوز ویژگی دوره نوجوانی آنان تمام نشده و مهارت خودکنترلی و حتی قدرت تصمیم‌گیری ندارند.

وی ادامه داد: نوجوانی با بلوغ جسمانی شروع می‌شود و این اولین ویژگی در تمامی نوجوانان است، در این شرایط هورمون مغز و بدن در حال تغییر است تا فرد در آینده تولیدمثل کند و بتواند به‌عنوان یک فرد مستقل به زندگی خود ادامه دهد.

نوری بیان کرد: پسران معمولاً بین ۱۱ تا ۱۶ سالگی اما دختران زودتر به بلوغ می‌رسند، باور غلطی وجود دارد که دختران چون زودتر به بلوغ می‌رسند پس رشد عقلانی بیشتری دارند اما این باور کاملاً غلط است اگرچه بلوغ دختران زودتر شروع می‌شود اما پسران خود را به رشد عقلی برابر می‌رسانند.

وی خاطرنشان کرد: ویژگی دوم نوجوانی تمایل رابطه با همسالان و عدم شرکت در جمع و میهمانی‌ها است و همین موضوع سبب می‌شود تمایل به ارتباط با جنس مخالف در نوجوان افزایش پیدا کند، همه این موارد از ویژگی‌های طبیعی و به‌هنجار دوره نوجوانی است اما خانواده‌ها می‌توانند با به‌کارگیری راهکارهایی چون پیش‌آگاهی دادن در خصوص دوره بلوغ به فرزندان خود، پیامدهای منفی این ویژگی‌های طبیعی را کاهش دهند.

اهمیت پرورش استعداد در کودکی

این روانشناس تصریح کرد: برای جلوگیری از پیامدهای منفی ویژگی‌های طبیعی دوره نوجوانی، والدین می‌توانند استعدادهای فرزند خود را در دوره کودکی پرورش دهند و با آشنایان و بستگان ارتباط داشته باشند چراکه تحقیقات نشان داده خانواده‌هایی که از دوران کودکی فرزند خود در جمع بستگان شرکت می‌دهند در نوجوانی فرزندانشان مشکلات کمتری را تجربه می‌کنند.

وی در خصوص راهکارهایی برای کاهش جنبه‌های منفی دوره نوجوانی بیان کرد: مواردی همچون تشویق نوجوان، انتقاد نکردن بیش‌ازحد، اهمیت دادن به نظرات او و مشارکت دادن می‌تواند جنبه‌های منفی دوره‌های نوجوانی را کاهش دهد.

نوری اظهار کرد: یکی دیگر از ویژگی‌های دوره نوجوان هیجان‌طلبی و استقلال‌طلبی است به همین دلیل ممکن است نوجوان دست به انتخاب و رفتارهای هیجانی بزند، والدین برای کنترل این شرایط باید برای فرزند خود وقت بگذارند، با هم به بازیگاه و طبیعت بروند چراکه این امر سبب مدیریت هیجان‌طلبی در نوجوانان می‌شود.

وی بیان کرد: استقلال‌طلبی نوجوانان با جملاتی چون من بزرگ شدم، با من مثل بچه‌ها رفتار نکنید، اینجا اتاق خودمه و من برای پوششم تصمیم می‌گیرم ظاهر می‌شود و متأسفانه والدین در برابر استقلال‌طلبی فرزند خود جنگ قدرت به راه می‌اندازند. به والدین توصیه می‌کنم در برابر ویژگی استقلال‌طلبی به فرزند خود فشار وارد نکنند چراکه درنهایت این رفتار والدین باعث باخت آنان می‌شود و شرایط را بحرانی می‌کند.

این روانشناس گفت: میل به متفاوت بودن از دیگر ویژگی‌های دوره نوجوانی است. در این دوره والدین شاهد رفتارهای پرخطری همچون سیگار کشیدن، لباس‌های عجیب پوشیدن و رانندگی و موتورسواری پرسرعت در فرزند خود هستند که در این شرایط خانواده باید فضایی چون پرورش استعدادها و ارتباط دوستانه و عمیق با فرزند را فراهم کند که این میل به متفاوت بودن به شکل مثبت بروز پیدا کند.

وی در پایان اظهار کرد: آخرین ویژگی نوجوانی تلاش نوجوان برای دستیابی به هویت شغلی، تحصیلی، عاطفی و اجتماعی است که با مواردی چون سردرگمی و بی‌هدف بودن و تغییر چندباره علایق و عادات و وسایل شخصی نمایان می‌شود، رسیدن به هویت در دوره نوجوانی و حتی تا اوایل دوره جوانی ادامه دارد و تا وقتی‌که فرد بتواند خود را پیدا کند دائماً از شاخه‌ای به شاخه دیگر می‌پرد.

انتهای پیام